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Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino
entrevista, _dossiê 220

Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino

9 de setembro de 2020 comciencia

Por Bianca Bosso Continue lendo Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino →

aprendizadoEADEducaçãoensinoensino a distânciaferramentas mediadorasFlávia Linhalisisolamento socialNiedNúcleo de Informática Aplicada à Educaçãorealidades virtualTDICtecnologiastecnologias digitais de informação e comunicação
A virtualização das academias: como o exercício físico a distância ganha adeptos
reportagem, _dossiê 220

A virtualização das academias: como o exercício físico a distância ganha adeptos

9 de setembro de 2020 comciencia

Por Daniel Pompeu e Samuel Ribeiro dos Santos Neto

Especialistas diferenciam modalidades e discutem o futuro das tecnologias na educação física Continue lendo A virtualização das academias: como o exercício físico a distância ganha adeptos →

aplicativosDaniel Pompeudatificaçãoeducação físicaexercício físicogamificaçãoisolamento socialSamuel Ribeiro dos Santos Netotecnologias

Especiais

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_revista de jornalismo científico do Labjor

Sobre a ComCiência

A ComCiência (ISSN 1519-7654) é uma revista digital mensal de jornalismo científico publicada desde 1999 pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor) da Unicamp em parceria com a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Editores executivos e jornalistas responsáveis: Marina Gomes e Ricardo Muniz.

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