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Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino
entrevista, _dossiê 220

Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino

9 de setembro de 2020 comciencia

Por Bianca Bosso Continue lendo Flávia Linhalis: O isolamento social mostrou a urgência em incorporar tecnologias ao ensino →

aprendizadoEADEducaçãoensinoensino a distânciaferramentas mediadorasFlávia Linhalisisolamento socialNiedNúcleo de Informática Aplicada à Educaçãorealidades virtualTDICtecnologiastecnologias digitais de informação e comunicação
entrevista, _dossiê 220

Tel Amiel: ‘Percebemos o quanto estamos despreparados para EaD’

16 de setembro de 2020 comciencia

Por Bianca Bosso

Tel Amiel é professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e coordena a Cátedra Unesco de ensino a distância da universidade. Ele realiza pesquisas relacionadas ao ensino público e formação docente, educação aberta, tecnologia educacional e melhoria escolar. Com base em sua experiência e pesquisas na área, forneceu apontamentos sobre a virtualização da educação em um cenário pré e pós-pandemia. Continue lendo Tel Amiel: ‘Percebemos o quanto estamos despreparados para EaD’ →

Bianca BossoEADeducação a distânciaensinoTel AmielVirtualização

Especiais

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_revista de jornalismo científico do Labjor

Sobre a ComCiência

A ComCiência (ISSN 1519-7654) é uma revista digital mensal de jornalismo científico publicada desde 1999 pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor) da Unicamp em parceria com a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Editores executivos e jornalistas responsáveis: Marina Gomes e Ricardo Muniz.

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