Propagandas, imagens e vídeos dificultam a concentração e a capacidade de “leitura profunda”
Por Fabiana Hiromi Continue lendo Ler em ambientes digitais compromete memória e atenção
Propagandas, imagens e vídeos dificultam a concentração e a capacidade de “leitura profunda”
Por Fabiana Hiromi Continue lendo Ler em ambientes digitais compromete memória e atenção
Modernidade, telas e um ensino que privilegia animais ajudam a explicar a negligência em relação às plantas; pesquisadores defendem novas éticas, políticas e práticas para recolocar a vida vegetal no centro
Por Suzana Amyuni Continue lendo Distração botânica
Pesquisas mostram que estratégias lúdicas, competições e intervenções psicológicas podem prevenir ou reduzir a ansiedade matemática, fortalecendo a confiança e o interesse dos estudantes
Por Suzana Amyuni Continue lendo Quando a matemática deixa de assustar: jogos, contos e terapia na sala de aula
Crenças e práticas sociais moldam a relação com a disciplina e influenciam o aprendizado
Por Renato Brocchi Continue lendo Percepções culturais sobre a matemática geram ansiedade em alunos
Mais de 50% dos adolescentes já tiveram contato, nas redes sociais, com conteúdo violento, de viés sexual, preconceituoso, racista, homofóbico ou machista, e 62% com publicidade ou propaganda
Por Damny Laya Continue lendo A atenção e o tempo de tela das crianças e adolescentes podem ser tomados por conteúdo violento e publicidade
Práticas regulares de Mindfulness e Mindful Eating ativam estado mental análogo à experiência estética e promovem benefícios à saúde ao tirar os praticantes do”piloto automático”
Por José Archanjo Júnior Continue lendo Atenção Plena pode contribuir para alimentação de melhor qualidade
Especialistas explicam os mecanismos por trás da condição conhecida como FOMO na sigla em inglês
Por Vinícius Penteado Continue lendo Como o medo de ficar de fora molda escolhas
Ensaio vencedor receberá US$ 20 mil; tema inaugural, “Geleiras e Desertos”, foca nos impactos visíveis das mudanças climáticas e destaca a resiliência e a adaptação de comunidades e ecossistemas Continue lendo Abertas as inscrições para prêmio de fotografia da Academia Mundial de Ciências e Fundação Conrado Wessel
Por Ricardo Muniz
Foi lançado nesta semana o livro Ciência em cena: quem faz, como se faz, onde se faz (272 páginas, Faccioli Editorial) de Peter Schulz, que foi docente do Instituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) e é professor titular da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA, dirigida por ele entre 2013 e 2017) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além de artigos em periódicos especializados em sua área de formação e em cienciometria, Schulz dedica-se à divulgação científica e ao estudo de aspectos da interdisciplinaridade, tendo contribuído com mais de 150 colunas e dezenas de entrevistas para veículos como o Jornal da Unicamp e as revistas ComCiência e Science Arena. Continue lendo Físico lança livro sobre personagens, instrumentos e bastidores da ciência
Por Ricardo Muniz
Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), criada por Roseli de Deus Lopes em 2003, promove sua 23ª edição entre 24 e 28 de março no campus Cidade Universitária/Butantã da USP, nos espaços Inova USP e CDI USP (Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 370 e 310, em São Paulo) Continue lendo Roseli Lopes & Febrace: Mais de duas décadas estimulando a curiosidade científica