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Como não repetir o ciclo do minério de ferro com terras raras, lítio e grafite

Da riqueza mineral às cadeias de valor, como um plano de Estado fará a diferença na indústria nacional

Por Hudson Zanin, Leonardo Morais da Silva e Thiago Santos Continue lendo Como não repetir o ciclo do minério de ferro com terras raras, lítio e grafite

Mais do que elementos químicos: terras raras são ponto de encontro entre ciência, economia e geopolítica

A disputa por terras raras é, em essência, a disputa pelo futuro: energia limpa, segurança digital, autonomia militar e estabilidade econômica. E, como mostram os dados, nenhuma dessas dimensões pode ser compreendida isoladamente — trata-se de um sistema global interdependente, no qual ciência, política e recursos naturais caminham lado a lado. 

Por Felipe Toledo Continue lendo Mais do que elementos químicos: terras raras são ponto de encontro entre ciência, economia e geopolítica

Por que universidades públicas deveriam ter uma mídia social institucional?

Uma rede institucional deve reorganizar os incentivos que moldam a arena digital para preservar a capacidade de influência recíproca. Isso exige governança legítima com regras claras e transparentes, participação efetiva da comunidade, instâncias reconhecidas de mediação e possibilidade de recurso.

Por Márcio Moretto Ribeiro e Roberta Silva de Lima Continue lendo Por que universidades públicas deveriam ter uma mídia social institucional?

IA generativa e o papel das fontes de informação nos textos acadêmicos e de divulgação científica

A detecção automática de textos produzidos pela IA generativa é atualmente muito difícil. Os softwares de detecção estão se tornando cada vez mais eficientes, mas os modelos de IA generativa também se desenvolvem na aplicação de estratégias de paráfrase e “humanização” dos textos, o que dificulta a detecção automática. Portanto, está em jogo uma relação de forças extrema e desigual, que corre o risco de se repetir constantemente, dificultando o fornecimento de ferramentas eficazes de detecção automática aos professores.

Por Mônica Macedo-Rouet Continue lendo IA generativa e o papel das fontes de informação nos textos acadêmicos e de divulgação científica